Stali się bliżsi sobie

Integrowaliśmy się i był to naprawdę fajny projekt, ponieważ mieliśmy różne zabawy, które uczyły nas między innymi tego, jak sobie nawzajem pomagać
– mówi Maja Mateja z V klasy podstawówki z Tarnowa Opolskiego. Zostawiam na boku swój mały szok z powodu płynnie i bez wahania użytego przez piątoklasistkę słowa „integrować” i dociekam, jaką szczególną umiejętność nabyła czy rozwinęła. – Dykcja. Nie miałam dykcji tak wyrobionej jak teraz – mówi rezolutna Maja. 
Zbliżyliśmy się do siebie. Przedtem nie znaliśmy się tak dobrze, tylko z widzenia, na przerwach. Nie było, że ktoś jest gorszy albo: ty sobie idź. Wszyscy byli traktowani równo. Z kilkoma kolegami i koleżankami, których do tej pory bliżej nie znałam, mocno się zaprzyjaźniłam – dodaje Paulina Giza z klasy szóstej tej samej szkoły.