Nowy numer 39/2022 Archiwum

Etyka jako nauka

Dziecko dobrze policzy, ile cukierków dostał braciszek, a ile ono samo. Potrafi też ocenić resztę z zakupów. Ale od tych umiejętności daleko do obliczenia zysku z odsetek w banku.

Daleko od intuicyjnego liczenia do matematyki. Podobnie jest w innych dziedzinach życia i wiedzy. Także w moralności. Upraszczając, moralność to sposób zachowania się.

Usystematyzowaną wiedzę na ten temat możemy w uproszczeniu nazwać etyką. A wszystko jest zawarte pomiędzy pogrożeniem dwulatkowi palcem a obwarowaniem srogimi karami najgorszych przestępstw. Można to ująć tak: od intuicyjnego oceniania słów, czynów, myśli, po analizy zmierzające do oceny skomplikowanych sytuacji osobistych, społecznych. Potrzebna jest etyka jako dziedzina wiedzy. Jej elementy powinny znaleźć się w podstawie programowej najmłodszych roczników szkolnych, a w szerszym i głębszym zakresie być przekazywane na każdym etapie nauki. Edukacja etyczna wciąż jest niedoceniana.•

« 1 »
oceń artykuł Pobieranie..

Wyraź swoją opinię

napisz do redakcji:

gosc@gosc.pl

podziel się

Reklama

Zapisane na później

Pobieranie listy